منتدى مملكة الجوهرة - عرض مشاركة واحدة - ألمانيا ـ نسبة تلاميذ المدارس بخلفيات مهاجرة تثير زوبعة سياسية
عرض مشاركة واحدة
#1  
قديم 07-19-2025, 06:36 AM
عراقية وفتخر غير متواجد حالياً
Iraq     Female
مشاهدة أوسمتي
 عضويتي » 12
 جيت فيذا » Jun 2025
 آخر حضور » 06-03-2025 (05:19 PM)
 فترةالاقامة » 49يوم
 المستوى » $ []
  النشاط اليومي » 1.54
مواضيعي »
الردود »
عددمشاركاتي » 75
نقاطي التقييم » 10
 ابحث عن » مواضيعي ردودي
تلقيت إعجاب » 1
الاعجابات المرسلة » 0
 الاقامه »
 حاليآ في » العراق
دولتي الحبيبه » دولتى الحبيبهIraq
جنسي  »  Female
العمر  » سنة
الحالة الاجتماعية  » عزباء
 التقييم » عراقية وفتخر is on a distinguished road
مشروبى المفضل  » مشروبى المفضل al-rabie
الشوكولاته المفضله  » الشوكولاته المفضله baunty
قناتك المفضلة  » قناتك المفضلةsama
ناديك المفضل  » ناديك المفضلmanchester
سبارتي المفضله  » سبارتي المفضلهOpel
 
82 ألمانيا ـ نسبة تلاميذ المدارس بخلفيات مهاجرة تثير زوبعة سياسية

Facebook Twitter
ملاحظة هامة لقراء الموضوع ♥ غير مسجل ♥
قبل قراءتك للموضوع نود إبلاغك بأنه قد يحتوي الموضوع على عبارات او صور لا تناسب البعض
فإن كنت من الأعضاء التي لا تعجبهم هذه المواضيع .. وتستاء من قرائتها .. فنقدم لك
باسم إدارة الشبكة وكاتب الموضوع .. الأسف الشديد .. ونتمنى منك عدم قراءة الموضوع
وفي حال قرائتك للموضوع .. نتمنى منك ان رغبت بكتابة رد
أن تبتعد بردودك عن السخرية والشتائم .. فهذا قد يعرضك للطرد أو لحذف مشاركتك
إدارة مملكة ( الجوهرة )

 



تصاعد الجدل في ألمانيا بعد طرح فكرة تسقيف عدد التلاميذ من أصول أجنبية في المدارس، وتباينت الآراء بين مؤيد يراها ضرورة للاندماج، ورافض يعتبرها تمييزًا مقنعا وحلا يفتقد للنجاعة. موضوع تفاعل معه كامل الطيف السياسي الألماني.

أكثر...

الموضوع الأصلي : ألمانيا ـ نسبة تلاميذ المدارس بخلفيات مهاجرة تثير زوبعة سياسية || الكاتب : عراقية وفتخر || المصدر : منتدى مملكة الجوهرة


 





رد مع اقتباس

رسالة لكل زوار منتديات منتدى مملكة الجوهرة

عزيزي الزائر أتمنى انك استفدت من الموضوع ولكن من اجل  منتديات شبكة همس الشوق  يرجاء ذكر المصدرعند نقلك لموضوع ويمكنك التسجيل معنا والمشاركة معنا والنقاش في كافه المواضيع الجاده اذا رغبت في ذالك فانا لا ادعوك للتسجيل بل ادعوك للإبداع معنا . للتسجيل اضغظ هنا .